我真自豪记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编整理的我真自豪记叙文，欢迎阅读与收藏。
记得在我四年级的时候，我在学校参加了科普知识竞赛，还记得比赛前几天，所有的参赛选手都紧张复习、准备。时间一眨眼就去了，比赛的那一天到来了。
比赛当天，我怀着忐忑不安的心情，来到比赛现场。比赛快开始了，可当我看到对手们都在紧张的复习巩固时。心中不禁感叹：“对手们来势汹汹，真是不可小觑啊！”
监考老师来了，同学们立马安静了下来。教室安静得“可怕”，我屏住呼吸不敢大声呼气，其他的同学也不敢出一点儿声音。教室里安静得视乎连一根针落下来也听得见。只见监考老师不紧不慢地把考卷一个个地发在同学们的手中。
终于发到我了，我迫不及待地接过考卷，真希望题目别那么难。我拿过考卷，真希望题目别那么难。我拿过考卷，迅速地浏览题目，一目十行也不为过。
当我看到题目部署特别难的时候，我变胸有成竹地拿起笔，如鱼得水的写了起来，可谓是得心应手。当我被一道题难住了，我绞尽脑汁也想不处来。
为了节省时间，我不得不先写下面的题目，可当我把所有的`题目都写完，也检查了很多次。可那一道看似简单的题，却让我冥思苦想了半天，也没有想出来。
时间一分一秒地过去了，考试时间快结束了。我不得不随便写了答案，老师来收卷，我极不情愿地把考卷交给老师。迈着“沉重”地步伐，走出考场，生怕为自己的班级丢脸。
科技节落幕了，颁奖已经到来。只见校长庄严地走上台，为我们演讲。校长讲话结束，激动人心的时刻便到了，开始颁奖！只见科学王老师，郑重其事地一个一个字地念着获奖名单。
我的心也开始“咚、咚、咚”地跳起来，特别是当他念到四年级的时候，我的心都提到了嗓子眼。而当我听到：“二等奖四年级田维青。”我欣喜若狂的跑上主席台。
当我闻着奖状的油墨香味儿，听到台下的同学在为我鼓掌，别提我的心里有多自豪多开心了！相信下一次比赛，我在努力一下，就能得第一名了！
