关于垃圾分类的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的关于垃圾分类的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于垃圾分类的作文1
目前，全球每年产生的垃圾量在激增，达到500亿吨，传统的垃圾处理方法是：垃圾填埋、垃圾焚烧。我们知道，垃圾填埋时，会污染地下水和土地；如果利用焚烧处理垃圾，有可能造成空气污染。如果我们把废弃物分类投放，将其中有用部分重新回收利用，这样不仅可以节约大量资源，还能够最大限度的减少垃圾的产生量。但是垃圾分类管理，任重而道远：有的地方仅仅将垃圾分类等同于设置几个写着“可回收”“不可回收”的垃圾桶，却没有制定详细的分类标准，导致居民不清楚何为可回收物、何为不可回收物；有的地方没能解决好垃圾末端处理问题，分好类的垃圾一上车又混在了一起，导致最初的垃圾分类徒劳无功，降低了居民的参与热情。
日前，上海市对生活垃圾分类减量再出“狠招”，将在全市范围全面推进单位强制分类覆盖。届时，上海市公共机构及企事业单位将逐步实现“不分类、不收运”，还将进一步强化市民参与机制。推进垃圾分类，首先要充分利用好废品回收渠道。比如，政府可以利用补贴加以引导，完善垃圾资源价格机制，使得某些类别垃圾的资源价值得到体现。其次，应制定详细的垃圾分类标准、完善服务管理，做好垃圾类别、回收方式的知识普及，使之成为公众的自觉行为，垃圾分类，全民行动。此外，还可借鉴上海等地的做法，适时出台垃圾“不分类、不收集”的机制，对垃圾分类奖惩分明，使随便扔垃圾的行为受到应有的惩戒。
关于垃圾分类的作文2
妈妈一直对我说，生活中有很多美好的事情，要用一双善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵去感受美。
今年夏天，上海市开始实施垃圾分类了。
一天下午，妈妈让我去垃圾站扔垃圾，我不情愿地嘟着嘴顶着烈日去了。室外火辣辣的太阳煎烤着大地，小鸟都躲到大树里面乘凉了；植物都垂头丧气，显得毫无生机；知了在枝头不停地叫着；大家纷纷躲进了空调房里避暑。远处只有环卫工人还在小区指定的垃圾投放站忙碌地工作。夏日里，垃圾都变质散发着阵阵酸臭味，苍蝇在垃圾房周围飞来飞去。我捂着鼻子，垫着脚尖，生怕踩到地上散落的垃圾，然后把垃圾扔到了垃圾箱。环卫工人们在垃圾房里熟练地拆开每个垃圾袋，按照垃圾的品种检查垃圾投放是否正确。汗水从环卫工人的额头往下流，湿透了他们的衣裳。看着他们辛勤的背影，我突然想起学校老师时常和我们说的一句话：垃圾分类，从我先行。只要我们不乱分类，环卫工人们就不用那么辛苦了。于是，我主动提出做垃圾分类志愿者，我站在那里，对每一位来投放垃圾的市民进行知识普及，告诉他们垃圾应该按照干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾和有害垃圾进行分类。过了一会儿，参与到垃圾分类行动中的志愿者越来越多，甚至还有人直接参与到与环卫工人一起分拣垃圾的行动中区，路人也为我们的行动竖起了大拇指。
回家的路上，我特别开心，我觉得我今天做了一件有意义的事情——原来这就是发现美和创造美啊！走在一尘不染的马路上，小鸟也飞出来歌唱，好像在对我说：“你真棒！”垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类。共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧！身边的美好，靠我们自己来创造。
关于垃圾分类的作文3
8月4日星期天，早上六点多，天空突然下起大雨，我们天杭实验小学507班暑假集体作业小组活动原定7点集合，只好把活动时间推迟到8点。我准时来到三里亭兰苑正门口，同学们拆不多都同时到了。因下过雨，天气变得很舒服，一消前两天的酷热。大家就高高兴兴地走进对面的大公园。
三里亭大公园里只有稀稀落落一些老人，不见往日的热闹景象，没有喧闹的音乐声，也没有跳老年舞和广场舞的市民。我们就按照计划把手中的关于垃圾分类的宣传册子分送给在公园里散步和休息的人，同时也做起有关环保的调查。经了解，大部分居民都知道垃圾需要分类，但是对于具体分几类，怎么分，不是很清楚。我们就对不清楚的居民做比较详细的讲解。
然后我们就到附近的竹苑小区。这个小区环保上工作做得很好，小区里垃圾桶已经按照政府要求分为四大类、四种不同颜色的垃圾桶。我们就在垃圾桶的附近等居民。等有人来扔垃圾，我们就把宣传资料送给他们，同时请他们配合，严格按照规定和要求吧不同的垃圾投到相应的垃圾桶里。小组成员的家长还配合我们拍摄了许多的活动照片。
活动结束，太阳公公也从云朵里露出了笑脸，把整个杭州晒得火辣辣的。天公作美，让我们有这么一个凉爽的上午来搞“垃圾分类，绿色城市”宣传活动。今天我虽然有点累，但是想到自己和小组的同学们一起能为美丽杭州绿色环保贡献自己一点微薄之力，心里还是非常开心的！
关于垃圾分类的作文4
垃圾分类，从我做起
知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗？对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧！看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，最好的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，
因此，我建议：
一、大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。
二、实行垃圾分类袋装后，定时定点投放。
三、买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性
四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象有损市容，但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。
播种绿色，就是播种希望。相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。
关于垃圾分类的作文5
我是一张洁白的纸巾，和许许多多的兄弟姐妹们一起生活在抽纸箱里，可是近来听说小主人家快要过春节了，我们又不由得开始提心吊胆。
你如果问我为什么害怕，那得从还在造纸场的.时候说起了。当时，我亲眼目睹了一个员工吃完饭后，用纸巾擦了擦嘴巴，然后和许多湿漉漉、黏乎乎、脏兮兮的残渣剩饭泡在一起。要知道，我们应该和塑料袋哥哥、陶瓷阿姨一起住在其他垃圾桶里，而人们却因为一时方便，把我们和各种垃圾混放，让我们每天提心吊胆。
开饭了，年三十的晚上，我和许许多多菜品被一起端上了餐桌。哇！肉质肥美的桂鱼、油光四溢的烤鸡、肥而不腻的大肠好一桌美食！看小主人一家狼吞虎咽，吃得满嘴油光，脸上洋溢着幸福的表情。在这一派欢乐中，我担心的事还是发生了。
儿子，快来拿压岁钱！爸爸话音刚落，小主人便拿出我擦了擦手，准备扔进垃圾桶里。不，我不要和剩饭一起！在我万分害怕的紧要关头，小主人的妈妈发话了：孩子，扔垃圾要注意分类，废纸、易拉罐属于可回收物，用过的纸巾、塑料袋属于其他垃圾，剩饭、果皮属于易腐垃圾，药品、电池属于有害垃圾。是啊。外婆接过话题：垃圾分类可以变废为宝，减少污染，是建成小康社会的一大难关呢！
就这样，我找到了一个属于自己的垃圾桶。望着那绚丽多彩的烟花，红红火火的灯笼，听着那噼哩啪啦的爆竹声和人们的欢笑声，我心想，在不久的20xx年，全面建成小康社会之际，人们的生活必将更加美好，更加富足，更加幸福。
关于垃圾分类的作文6
我们每个人每天都会制造出许多的垃圾，以往大部分垃圾都会被填埋。由于经济和社会的快速发展，各种环境问题随处可见，空气被污染；昔日清澈见底的河水、小溪也在岁月中流失了；荒地成了垃圾的墓地……
因此对垃圾进行分类并回收利用，成了我们迫在眉睫的主要任务，这不仅可以减少土地资源的浪费，而且可以保护环境、节约有限资源。据统计：
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率不低于33%。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿；1吨废塑料可回炼600公斤的柴油；回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木……而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。所以说垃圾山可以变成金山。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，就可以获得很乐观的经济效益，而且同时还保护了环境、节约了资源。
可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径，所欲要珍惜这些小本大利的资源。这样不但符合科学绿色发展的要求，而且可实现资源的循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐稳定。所以，我们提倡要把垃圾分类，让我们的家园恢复往日的生机。
上个学期，我们班按照学校关于开展垃圾分类活动有关要求，积极在开展垃圾分类活动，并将活动分为策划、安排、实施、完善四个阶段，使我们在综合协调、组织实施等各方面的能力有了一定的提高，跟重要的是既保护了环境，又节约了资源。下面我简单谈一下我在此次活动中的一些做法与感受。
那时最要紧的问题就是垃圾筒和垃圾桶上的标识的问题，我们班有很多多余的垃圾桶，所以垃圾桶的问题很容易就解决了，就剩垃圾桶上标识的问题了，考虑到班里的宣传部的同学有经验，我就委托他们负责设计并制作了垃圾分类标识，尽管做的不是十分完美，但在当时的情况下，我认为更重要的是按计划时间完成标识，尽快实施垃圾分类才是当务之急，至于更完美的标识我决定在完善环节中再下功夫，于是我们将就标识贴在了垃圾桶规定位置上。
下来，重点讲一下最主要的实施环节，在此之前，我原以为这会很简单，同学们都能够按照垃圾桶上的标识来投放垃圾，可是结果却不然，很多人还是会放混，我当时还以为这个活动刚开始大家还不适应，意识还不太强，过一段时间就会好了，可三天过去了，还有同学们依然乱放垃圾，我很纠结：这到底是为什么呢？专管垃圾分类的几位带头人物都置之不理。直到班主任发现这个问题并强调一定要积极配合垃圾分类工作后才得以解决。
从这个垃圾分类的活动中，我不仅增强了垃圾分类和环保的意识还让我明白了一个道理：组织任何群体性活动都要做好宣传，这样才能使其他人都了解这件事，并积极配合这项工作，这样才会把这件事做好。
关于垃圾分类的作文7
阳光明媚的下午，我和妈妈一起在公园里散步。路旁的两个垃圾桶吸引了我的注意力，上面分别写着“可回收”和“不可回收”。
我盯着那两个垃圾桶，不解地问道：“妈妈，什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾呀？”
“可回收垃圾啊就是指这些垃圾经过清洗、消毒等还可以返回工厂再循环利用的垃圾；而不可回收垃圾是人们使用完毕后，就没法再利用的垃圾。”妈妈微笑着，耐心地解释道。
“垃圾分类对我们有什么好处吗？”我仍然很迷惑。
妈妈思考了一会儿，“当然有啊！最主要就是要保护环境，”看到我仍然迷惑不解的样子，妈妈继续解释道：“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分类出来，可以做植物生长的肥料，这不就是天然的化肥吗，那些剩饭剩菜也不会污染环境了。”
妈妈见我掌握了这些垃圾分类的小知识，就想考考我，妈妈从地上捡起一片枯黄的叶子，问道：“你知道枯树叶是属于什么类型的垃圾吗？"
“不可回收垃圾”我胸有成竹地给出了答案。
“对啦，树叶属于不可回收垃圾，也是归类在餐余垃圾，因为餐余垃圾指的是会腐烂的垃圾，并不是单指厨房里剩余的垃圾。”妈妈又解释了关于餐余垃圾的知识。
经过这次和妈妈的对话，我明白了垃圾分类对我们十分重要，也让我了解了怎样进行垃圾分类；希望又更多的人能行动起来，让我们的生活环境更加美好。
关于垃圾分类的作文8
近日，坎门中心小学的操场开展了“垃圾分一分，环境美十分”的垃圾分类推广活动。
那天的操场上人声鼎沸，四个“大家伙”引起了同学们的注意，蓝色的是“可回收”垃圾桶，绿色的是“易腐”垃圾桶，红色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。许士波老师通过小游戏，加深着同学们对垃圾分类的认识。只见他高高地举起手中的东西并问道：“粉笔是什么垃圾？铅笔是什么垃圾？电池是什么垃圾？”通过快速抢答的方法点燃了全场同学的热情。同学代表从许老师手中接过垃圾，进行正确的投放，活动被推向了高潮。
紧接着，各班借用班会主题让大家明白垃圾分类的好处。厨余垃圾可以通过生物技术处理变成有机肥料，那可是农作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，变废为宝，这样可以减少资源的浪费。有害垃圾和其他垃圾通过正确的处理，可以减少对土地和水质的污染。
课后，垃圾分类的余温仍在同学们之间蔓延着。同学们激烈地探讨着，还悟出“扔垃圾时你想下猪”的小妙招，猪可以吃的叫厨余垃圾，猪都不吃的是其它垃圾，猪吃了会死的叫有害垃圾，卖了能换钱买猪的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好记？
此次推广活动的开展，让同学们愈加明白，环境是大家的，地球是大家的，只要大家动动脑筋，动动手，垃圾可以变为宝，环境自然更美好！
关于垃圾分类的作文9
在我们的校园里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。
那么，怎样将一大堆垃圾分类呢?在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。例如：一吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0.85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1.2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动，何乐而不为呢?
当然，你也别兴奋过了头，把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。
我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到处堆满了垃圾，地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字：不要让我们的地球母亲哭泣!
最后，我想说，希望人人都爱护我们的地球，就像那幅画上所说的一样。垃圾分类，从我做起!
